Fatih Gümüş: Bu, mescit ihtiyacına yönelik bir envanter çalışmasıdır!

Türk Eğitim Sen Bursa 2 nolu şube başkanı Fatih Gümüş, Bursa İl Millî Eğitim Müdürlüğü'nün okullara gönderdiği, “Cuma Namazı Kılınma Durumu Bilgi Formu” bahane edilerek, "fişleme" gibi ağır ve mesnetsiz ithamlar karşısında bir bildiri yayımladı. "Burada temel amaç, okullardaki ibadet alanlarına ve mescit ihtiyacına yönelik bir envanter çalışması yapmaktır..." diyen Gümüş, bu formun bir “fişleme” olarak değerlendirilmesini doğru bulmadıklarını ifade etti.

İŞTE FATİH GÜMÜŞ'ÜN AÇIKLAMASI:

Bursa İl Millî Eğitim Müdürlüğünün okullara gönderdiği “Cuma Namazı Kılınma Durumu Bilgi Formu” hakkında kamuoyunda oluşan tartışmaları yakından takip ediyoruz.

Üyelerimizden tarafımıza ulaşan ve bir örneği incelenen form değerlendirildiğinde; formun anaokulları, ilkokullar ve kız imam hatip liseleri dışındaki okullara gönderildiği, “Cuma namazı kılınıyor mu, nerede kılınıyor, ne zamandan beri kılınıyor, kılınmıyorsa fiziki gerekçesi nedir?” şeklinde, esas itibarıyla fiziki durum tespitine yönelik sorular içerdiği görülmektedir.

Söz konusu formun özensiz olduğunu; amacını açık ve doğru biçimde yansıtacak şekilde hazırlanmadığını düşünüyoruz.Kamu kurumlarının hazırladığı yazı ve formların, olası yanlış anlaşılmalara mahal vermeyecek bir açıklıkta ve hassasiyetle düzenlenmesi gerektiğine inanıyoruz.

Öncelikle belirtmek isteriz ki bu formun bir “fişleme” olarak değerlendirilmesini doğru bulmuyoruz. Kanaatimizce burada temel amaç, okullardaki ibadet alanlarına ve mescit ihtiyacına yönelik bir envanter çalışması yapmaktır.

Nitekim ilgili mevzuat da bu ihtiyaca işaret etmektedir. MEB Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim Kurumları Yönetmeliği’nin 81’inci maddesinin altıncı fıkrası ile Eğitim Kurumları Açma ve Kapatma Yönetmeliği’nin 5’inci maddesinin (ç) bendi, okullarda ibadet ihtiyacının karşılanmasına yönelik uygun mekânlarda mescit oluşturulmasını düzenlemektedir.

Elbette eğitim sistemimizin öncelikle ele alınması ve çözülmesi gereken pek çok sorunu bulunmaktadır. Öğretmen açığı, kalabalık sınıflar ve okullarımızın fiziki yetersizlikleri, sendikamızın her platformda dile getirdiği temel sorunlardır. Ancak bir ihtiyacın tespitine yönelik sorulan soruları, başka sorunların görmezden gelinmesi şeklinde değerlendirmek de sağlıklı bir yaklaşım değildir.

Bizim bu konudaki beklentimiz açıktır:

Cuma namazı gibi milletimizin ortak ve mukaddes değerlerinden biri, ne eğitim sistemimizin çözüm bekleyen sorunlarının üzerini örtmek için bir araç hâline getirilmeli ne de sendikal polemiklerin konusu yapılmalıdır. Aynı şekilde öğretmenlerimizi ve okul yöneticilerimizi zan altında bırakabilecek, “fişleme” gibi ağır ve itham edici ifadelerin kullanılmasından da kaçınılmalıdır.

Öte yandan, böylesine mukaddes bir ibadetin ve bu konudaki yasal düzenlemelerin yeterince bilinmeden, basit bir bilgi formu üzerinden anlamsız tartışmalara konu edilmesini de doğru bulmuyoruz.

Unutulmamalıdır ki eğitimcinin huzuru, öğrencilerin ibadet özgürlüğü ve okullarımızın fiziki yeterlilikleri birbirinin alternatifi değil, birlikte ele alınması gereken hususlardır.

Eğitimde ihtiyaçları karşı karşıya getiren değil,sorunları sağduyu ve hakkaniyetle çözen bir yaklaşımın yanında olmaya devam edeceğiz.